Información
Objeto interactivo de aprendizaje
Ultrasonidos
Objetivo
Partiendo de una pequeña información sobre los ultrasonidos para poder tomar imágenes del feto, se abordan competencias que permiten explicar fenómenos e interpretar datos científicamente.

Competencia principal: Competencia científica.

Nivel educativo:  Final de etapa de enseñanza obligatoria - 15 años-

Unidad liberada original:  Pruebas liberadas PISA, 2005.
Enlace a la prueba original 

Contenidos
Este objeto educativo consta de un estímulo y tres preguntas
Estímulo
  • Información sobre los ultrasonidos en su uso en las ecografías de una mujer embarazada.
  • Aleatoriedad: Se presenta una imagen seleccionada al azar, de entre tres posibles. Las tres imágenes aparecen una por cada pregunta, siguiendo un ciclo aleatorio.
Las rocas del espacio que entran en la atmósfera de la Tierra se llaman meteoroides.
Los meteoroides se calientan y brillan mientras atraviesan la atmósfera de la Tierra.
La mayoría de los meteoroides se consumen antes de llegar a la superficie de la Tierra.
Cuando un meteoroide alcanza la Tierra, puede hacer un agujero llamado cráter.
haciendo una ecografía
Primera pregunta
Puntuación única
primera pregunta
  • Competencia: Explicar fenómenos científicos.
  • Conocimiento científico: Conocimiento de las ciencias: Sistemas físicos. Física.
  • Contexto: Social.
  • Área de aplicación: Salud y Fronteras de la Ciencia y la Tecnología.
  • Pregunta: de respuesta cerrada construida. 
  • Aleatoriedad:
    • Aleatoriedad en la velocidad de las ondas, dentro de un rango de valores válidos para diferentes zonas del cuerpo humano.
Segunda pregunta
Puntuación única
segunda pregunta
  • Competencia: Explicar fenómenos científicos.
  • Conocimiento científico: Conocimiento de las ciencias: Sistemas vivos. Física.
  • Contexto: Social.
  • Área de aplicación: Salud y Fronteras de la Ciencia y la Tecnología.
  • Pregunta: de respuesta abierta construida. 
  • Aleatoriedad:
    • Sin aleatoriedad
Tercera pregunta
Puntuación única
imagen tercera pregunta
  • Competencia: Explicar fenómenos científicos.
  • Conocimiento científicoConocimiento de las ciencias: Sistemas vivos. Biología.
  • Contexto: Social.
  • Área de aplicación: Salud y Fronteras de la Ciencia y la Tecnología.
  • Pregunta: De respuesta de elección múltiple compleja.
  • Aleatoriedad:
    • De 0 a 4 preguntas de respuesta Sí y el resto, hasta cuatro, de preguntas de respuesta No, seleccionadas de forma aleatoria.
    • Las posiciones en las que aparecen cada tipo de pregunta también es aleatorio.