Información
Objeto interactivo de aprendizaje |
El
recreo |
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Objetivo
Evaluar
la capacidad para asociar entidades numéricas y geométricas relacionadas
a situaciones reales, así como la manipulación de aquéllas para
tomar decisiones sobre éstas.
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Competencia
principal: Competencia
Matemática.
Nivel
educativo: 4º
Educación Primaria
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Contenidos
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Este
objeto educativo consta de dos estímulos y seis preguntas |
Estímulo
1
-
La
longitud del campo de fútbol varía aleatoriamente entre 40 y
44 metros y su anchura entre 20 y 22 metros.
-
La
longitud de una pista de baloncesto varía aleatoriamente entre
25 y 28 metros y su anchura entre 13 y 15 metros.
-
La
separación entre pistas y entre éstas y los límites del recreo
varía aleatoriamente entre 3 y 5 metros.
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Primera
pregunta
Puntuación
única |

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- El
orden en que aparecen las cuatro posibles respuestas varía aleatoriamente.
- Aleatoriamente
se pregunta por las pistas de fútbol o baloncesto.
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Segunda
pregunta
Puntuación
parcial |
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Tercera
pregunta
Puntuación
única |
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-
El
orden de las cuatro respuestas posibles, y por tanto el lugar
de la correcta, varían aleatoriamente.
-
Aleatoriamente
se pregunta por el perímetro de una pista de fútbol o de baloncesto.
-
Los
valores de las respuestas no correctas varían en función de
la respuesta correcta siguiendo un patrón determinado.
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Cuarta
pregunta
Puntuación
única |
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-
Aleatoriamente
se pregunta por el coste del trabajo de una pista de fútbol
o de baloncesto.
-
El
presupuesto varía entre 1 y 3 euros por metro.
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El
orden de las respuestas varía aleatoriamente y el valor de las
no correctas también, según un patrón dependiente de la respuesta
correcta.
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Estímulo
2
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Estímulo
2
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Quinta
pregunta
Puntuación
única |
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-
La
franja entre la valla y la pista varía aleatoriamente entre
2 y 4 metros.
-
El
orden de las respuestas varía aleatoriamente y el valor de las
no correctas también, según un patrón dependiente de la respuesta
correcta.
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Sexta
pregunta
Puntuación
única |
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-
La
separación y las longitudes de las pistas serán las mismas que
en el estímulo 1 y, por tanto las de la zona E.
-
Tanto
la longitud como la anchura de la pista que se desea pintar
en la zona E varían aleatoriamente entre la dimensión correspondiente
posible menos 1 metro y más 1 metro.
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