Información
Objeto interactivo de aprendizaje
EL PAN
Objetivo
Partiendo de información científica sobre una reacción química, se pretende conocer la competencia que se tiene sobre cambios químicos y dilatación de gases en un contexto social conocido.

Competencia principal: Conocimiento científico: Explicaciones científicas.

Nivel educativo:  Final de etapa de enseñanza obligatoria - 15 años-

Unidad liberada original:  Pruebas liberadas PISA, 2005.
Enlace a la prueba original 

Contenidos
Este objeto educativo consta cuatro preguntas y dos estímuloas.
Estímulo 1
  • Texto informativo y una imagen orientativa .
  • Aleatoriedad: Imagen aleatoria.
Estímulo 1
Primera pregunta
pregunta 1
  • Conocimiento científico: Conocimiento de las Ciencias: Sistemas físicos. Química.
  • Competencia: Explicar fenómenos científicos.
  • Contexto: Social.
  • Area de aplicación: Salud.
  • Tipo de repuesta: Elección múltiple única respuesta.
  • Aleatoriedad:
    • Varía el orden de aparición de las posibles respuestas.
    • Selecciona una respuesta correcta de un conjunto de respuestas correctas.
    • Selecciona tres respuestas falsas de un conjunto de respuestas falsas.
Estímulo segundo
Texto informativo y una serie de posibles experimentos.
  • Aleatoriedad: Varía el orden de los experimentos mostrados.

estimulo 2
Segunda pregunta

  • Conocimiento científico: Conocimiento de las Ciencias: Sistemas físicos. Química.
  • Competencia: Explicar fenómenos científicos.
  • Contexto: Social.
  • Area de aplicación: Salud.
  • Tipo de respuesta: Elección múltiple única respuesta.
  • Aleatoriedad:

    • Varía el orden de aparición de las posibles respuestas.
    • Selecciona la respuesta correcta.
    • Selecciona tres respuestas falsas de un conjunto de respuestas falsas.


Pregunta 2
Tercera pregunta
Pregunta 3
  • Conocimiento científico: Conocimiento de las Ciencias: Sistemas físicos. Química.
  • Competencia: Explicar fenómenos científicos.
  • Contexto: Social
  • Area de aplicación: Salud.
  • Tipo de repuesta: Elección múltiple compleja
  • Aleatoriedad:
    • Varía el orden de aparición de las posibles respuestas.
    • Selecciona varias respuestas de un conjunto de respuestas correctas
    • Selecciona varias respuestas de un conjunto de respuestas falsas.

Cuarta pregunta
Pregunta 4
  • Conocimiento científico: Conocimiento de las Ciencias: Sistemas físicos. Química.
  • Competencia: Identificar cuestiones científicas.
  • Contexto: Social.
  • Area de aplicación: Salud.
  • Tipo de repuesta: Elección múltiple única respuesta.
  • Aleatoriedad:
    • Varía el orden de aparición de las posibles respuestas.
    • Selecciona una respuesta correcta de un conjunto de respuestas correctas.
    • Selecciona tres respuestas falsas de un conjunto de respuestas falsas.