Descripción: Botones con diferente cantidad de agujeros (de uno a cinco) con sonido asociado para su clasificación. Utilidad: El mismo ritmo puede expresarse con diferentes medios: con movimientos, con sonidos musicales, con expresión plástica... A cada uno le corresponde un código propio. Conviene que los niños y niñas hagan series con toda esta diversidad. Más adelante llegarán a relacionar y entre ellos los códigos diferentes que expresan un mismo ritmo. Nivel: Iniciación, en primer ciclo de primaria, y consolida. Fuente: Construcción propia |