Descripción: La primera caja de regletas, descritos en el ítem NO-19, al que le remitimos.


Utilidad: Os remitimos también a los objetivos generales, descritos en CL-NO-19, pero en el caso que aquí nos ocupa hay que destacar la utilidad de los regletas para hacer posible una buena comprensión de las nociones y leyes de divisibilidad.


Nivel: Ciclo superior de primaria, y primer ciclo de ESO.


Procedencia: Cualquier tipo de regletas numéricos existentes en el mercado. Ver especialmente los indicados en CL-NO-19.


Actividades: Hacer descomposiciones numéricas de un número con una cantidad exacta de regletas de igual valor (por ejemplo, descomponer el 12 con seis regletas de valor 2, o con cuatro regletas de valor 3), descubriendo así los diversos divisores que puede tener el número .
Encontrará algunos ejemplos en "El libro de los regletas" recopilación de trabajos de alumnos de la escuela de Agullana.

 

 

Fuente: GAMAR - CL-NO-63