Descripción: Son problemas basados en hacer permutas entre grupos de elementos con el mismo valor total (platos de una balanza, resultados de medidas con unidades diferentes pero convertibles, superficie de diferentes figuras...).
Muchas veces será conveniente trabajarlos primero con materiales manipulables, especialmente, en los de balanzas, al principio es indispensable la utilización del instrumento para comprender el significado de la situación real y de la pregunta.

Utilidad: Ir construyendo progresivamente la noción de equivalencia, que es una noción matemática fundamental, a partir de la propia experiencia y en relación con casos concretos.

Nivel: Toda la primaria y primer ciclo de secundaria.

 

Procedencia: Material reunido por GAMAR, a partir de diferentes libros y de otras fuentes.

 

Fuente: GAMAR - PX-CA-04