# Objetivo

Partiendo de un breve texto que describe información científica el alumno debe detallar su conocimiento sobre la lluvia ácida, las reacciones químicas y el método científico.

Competencia principal: Conocimiento científico: Explicaciones científicas.

Nivel educativo: Final de etapa de enseñanza obligatoria - 15 años-

Unidad liberada original: Pruebas liberadas PISA, 2009. Enlace a la prueba original

# Contenidos

Este objeto educativo consta de 3 estímulos y 3 preguntas

## Estímulo 1

- Texto informativo e imagen orientativa.
- Aleatoriedad: Varía la imagen de las cariatides y en las otras dos preguntas se muestran imágenes aleatorias de los experimentos comentados.

## Primera pregunta

- Competencia: Explicar fenómenos científicos.
- Contexto: Global.
- Area de aplicación: Medio ambiente.
- Tipo de repuesta: Elección múltiple.
- Aleatoriedad:

- Varía el orden de aparición de las posibles respuestas.
- Selecciona aleatoriamente respuestas correctas y falsas de un conjunto de respuestas de cada tipo.

## Segunda pregunta

- Competencia: Utilizar pruebas científicas.
- Contexto: Global.
- Area de aplicación: Medio ambiente.
- Tipo de respuesta: Elección múltiple.
- Aleatoriedad:

- Varía el número de gramos del comienzo experimento.
- Varía el número de gramos que aparece en las soluciones falsas.
- Varía el orden de aparición de las posibles respuestas.
- Selecciona tres respuestas falsas de un conjunto de respuestas falsas.

## Tercera pregunta

- Competencia: Identificar cuestiones científicas.
- Contexto: Global.
- Area de aplicación: Medio ambiente.
- Tipo de repuesta: Elección múltiple respuesta.
- Aleatoriedad:

- Varía el orden de aparición de las posibles respuestas.
- Selecciona aleatoriamente respuestas correcta y falsas de un conjunto de respuestas de cada tipo.