Información Objeto interactivo de aprendizaje | El ejercicio físico
Objetivo Partiendo de una referencia muy breve relativa al ejercicio físico se abordan competencias que permiten explicar fenómenos científicos. | Competencia principal: Competencia científica. Nivel educativo: Final de etapa de enseñanza obligatoria - 15 años- Unidad liberada original: Pruebas liberadas PISA, 2009. Enlace a la prueba original
Contenidos | Este objeto educativo consta de un estímulo y tres preguntas
Estímulo Información breve sobre el ejercicio físico. Aleatoriedad: Se presentan diferentes imágenes. | El ejercicio físico practicado con regularidad, pero con moderación, es bueno para la salud.
Primera pregunta |
Competencia: Explicar fenómenos científicos. Conocimiento científico: Conocimiento de las Ciencias: Sistemas vivos. Biología. Contexto: Personal. Área de aplicación: Salud. Tipo de pregunta: Elección múltiple compleja. Aleatoriedad: Varía el orden de aparición de las posibles respuestas. Selecciona respuestas correctas de un conjunto de respuestas correctas. Selecciona respuestas incorrectas de un conjunto de respuestas incorrectas.
Segunda pregunta |
Competencia: Explicar fenómenos científicos. Conocimiento científico: Conocimiento de las Ciencias: Sistemas vivos. Biología. Contexto: Personal. Área de aplicación: Salud. Tipo de pregunta: Elección múltiple compleja. Aleatoriedad: Varía el orden de aparición de las posibles respuestas. Selecciona respuestas correctas de un conjunto de respuestas correctas. Selecciona respuestas incorrectas de un conjunto de respuestas incorrectas.
Tercera pregunta
Competencia: Explicar fenómenos científicos. Conocimiento científico: Conocimiento de las Ciencias: Sistemas vivos. Biología. Contexto: Personal. Área de aplicación: Salud. Tipo de respuesta en la versión original: Abierta construida. Tipo de pregunta: Elección múltiple compleja. Aleatoriedad: Varía el orden de aparición de las posibles respuestas. Selecciona respuestas correctas de un conjunto de respuestas correctas. Selecciona respuestas incorrectas de un conjunto de respuestas incorrectas.