# Objetivo

A partir de una narración se pretende determinar la comprensión lectora del alumnado.

Competencia principal: Competencia Comprensión Lectora.

Nivel educativo: Final de etapa de enseñanza obligatoria - 15 años-

Unidad liberada original: Pruebas liberadas PISA, 2000. Enlace a la prueba original

# Contenidos

Este objeto educativo consta de 1 estímulo y 7 preguntas

## Estímulo 1

- Narración.

## Primera pregunta

- Competencia: Comprensión lectora.
- Clasificación textual: Texto continuo.
- Tipo de textos: Narrativo.
- Situación: Lectura para fines privados.
- Proceso de comprensión: Reflexión y valoración.
- Pregunta:

- Abierta construida.

- Aleatoriedad:

- Ninguna.

## Segunda pregunta

- Competencia: Comprensión lectora.
- Clasificación textual: Texto continuo.
- Tipo de textos: Narrativo.
- Situación: Lectura para fines privados.
- Proceso de comprensión: Interpretación e integración.
- Pregunta:

- Elección múltiple con respuesta única.

- Aleatoriedad:

- Cambian las respuestas propuestas.

## Tercera pregunta

- Competencia: Comprensión lectora.
- Clasificación textual: Texto continuo.
- Tipo de textos: Narrativo.
- Situación: Lectura para fines privados.
- Proceso de comprensión: Reflexión y valoración.
- Pregunta:

- Abierta construida.

- Aleatoriedad:

- Ninguna.

## Cuarta pregunta

- Competencia: Comprensión lectora.
- Clasificación textual: Texto continuo.
- Tipo de textos: Narrativo.
- Situación: Lectura para fines privados.
- Proceso de comprensión: Interpretación e integración.
- Pregunta:

- Elección múltiple con respuesta única.

- Aleatoriedad:

- Cambian las respuestas propuestas.

## Quinta pregunta

- Competencia: Comprensión lectora.
- Clasificación textual: Texto continuo.
- Tipo de textos: Narrativo.
- Situación: Lectura para fines privados.
- Proceso de comprensión: Interpretación e integración.
- Pregunta:

- Abierta construida.

- Aleatoriedad:

- Ninguna.

## Sexta pregunta

- Competencia: Comprensión lectora.
- Clasificación textual: Texto continuo.
- Tipo de textos: Narrativo.
- Situación: Lectura para fines privados.
- Proceso de comprensión: Interpretación e integración.
- Pregunta:

- Elección múltiple con respuesta única.

- Aleatoriedad:

- Cambian las respuestas propuestas.

## Séptima pregunta

- Competencia: Comprensión lectora.
- Clasificación textual: Texto continuo.
- Tipo de textos: Narrativo.
- Situación: Lectura para fines privados.
- Proceso de comprensión: Reflexión y valoración.
- Pregunta:

- Abierta construida.

- Aleatoriedad:

- Ninguna.