# Objetivo

Partiendo de una breve descripción de cómo se realiza la mayoría del transporte comercial se plantea una alternativa para reducir el consumo de diesel y su impacto en el medio ambiente.

Competencia principal: Competencia Matemática.

Nivel educativo: Final de etapa de enseñanza obligatoria - 15 años-

Unidad liberada original: Pruebas liberadas PISA, 2006. Enlace a la prueba original

# Contenidos

Este objeto educativo consta de 3 estímulos y 3 preguntas

## Estímulo 1

- Información sobre el transporte comercial mundial y una posible alternativa para reducir el consumo de diesel.
- Aleatoriedad: No hay.

## Primera pregunta

Puntuación única

- Descripción: Calcular un porcentaje en una determinada situación de la vida real.
- Área de contenido matemático: Cantidad.
- Contexto: Científico.
- Proceso: Emplear.
- Pregunta: de opción múltiple con selección única.
- Aleatoriedad:

- Cambia la altura de la vela-cometa.
- El porcentaje de la velocidad del viento varía.
- La velocidad del viento en cubierta es diferente.
- Las velocidades para seleccionar son diferentes.

## Estímulo 2

- Se presenta un gráfico en el que se refleja la situación de la vela respecto al barco.
- Aleatoriedad:

- Cambia la altura de la vela.
- Cambia la posición del gráfico.

## Segunda pregunta

Puntuación única

- Descripción: Utilizar el teorema de Pitágoras en un contexto geométrico real.
- Área de contenido matemático: Espacio y forma.
- Contexto: Científico.
- Proceso: Emplear.
- Pregunta: de opción múltiple con selección única.
- Aleatoriedad:

- Cambia la altura de la vela.
- Las posibles respuestas varían.

## Estímulo 3

- Detalle sobre el ahorro que puede obtenerse al incorporar una vela-cometa y datos técnicos del buque.
- Aleatoriedad:

- Presenta una imagen de cuatro buques posibles.
- Cambia el precio del diesel.
- El porcentaje de reducción de consumo varía.
- Los datos técnicos del buque son diferentes: Nombre, eslora, manga, capacidad, velocidad máxima y consumo de diesel anual.

## Tercera pregunta

Puntuación parcial

- Descripción: Utilizar la creación de escenarios en varios pasos para resolver una situación compleja de la vida real.
- Área de contenido matemático: Cambio y relaciones.
- Contexto: Científico.
- Proceso: Formular.
- Aleatoriedad:

- Cambia el coste de equipar el barco con una vela-cometa.
- La respuesta es diferente según los datos aleatorios del tercer estímulo y los datos técnicos del buque.