# Objetivo

Recurso didáctico de geometría donde se muestra un esquema de una noria gigante situada a la orilla de un río. Requiere calcular una longitud a partir de la información presente en un dibujo en dos dimensiones y la posición de un viajero sabiendo su posición y el tiempo que tarda la noria en dar una vuelta completa.

Competencia principal: Competencia Matemática.

Nivel educativo: Final de etapa de enseñanza obligatoria - 15 años-

Unidad liberada original: Pruebas liberadas PISA, 2012. Enlace a la prueba original

# Contenidos

Este objeto educativo consta de 2 estímulos y 2 preguntas

## Estímulo 1

- Esquema de la noria y medidas de referencia.
- Aleatoriedad:

- Cambia el aspecto de la noria.
- Cambia el diámetro exterior de la noria y el punto más alto sobre el cauce del río.

## Primera pregunta

Puntuación única

- Descripción: Calcular una longitud a partir de la información presente en un dibujo de dos dimensiones.
- Área de contenido matemático: Espacio y forma.
- Contexto: Social.
- Proceso: Emplear.
- Aleatoriedad:

- Cambia el aspecto de la noria.
- Cambian los valores del diámetro de la noria y la altura desde el punto más alto hasta el cauce del río.

## Estímulo 2

- Esquema de la noria y puntos de referencia.
- Aleatoriedad:

- Cambia el aspecto de la noria.
- Cambia la etiqueta de los puntos señalados en la noria y su posición.

## Segunda pregunta

Puntuación única

- Descripción: Calcular una longitud a partir de la información presente en un dibujo de dos dimensiones.
- Área de contenido matemático: Espacio y forma.
- Contexto: Social.
- Proceso: Emplear.
- Aleatoriedad:

- Cambia el tiempo en dar una vuelta completa.
- Cambia el tiempo transcurrido desde el inicio del viaje.
- Cambia el nombre de la persona que viaja en la noria.
- Cambian las respuestas falsas en función de los datos del problema.