# Objetivo

Comprender el funcionamiento de gafas regulables mediante la exploración del ajuste de un fluido en lentes y su efecto sobre la visión en diferentes personas.

Competencia principal: Competencia Ciencias.

Unidad liberada original: PISA 2015. Ítems liberados. Enlace a la prueba original

# Contenidos

Este objeto educativo consta de 3 estímulos y 5 preguntas

## Estímulo 1

- Se describe un nuevo modelo de gafas que usa un fluido para ajustar la forma de la lente.

## Primera pregunta

- Competencia: Explicar fenómenos científicamente.
- Conocimiento - Sistemas: Contenido - Biología.
- Contexto: Personal - Salud y enfermedad.
- Dificultad: Baja.
- Formato de la pregunta: Opción múltiple.

## Estímulo 2

- Se presenta una simulación de las gafas regulables, para ayudar a los estudiantes a determinar la cantidad de fluido con la curvatura de las lentes.

## Segunda pregunta

- Competencia: Interpretar datos y pruebas científicamente.
- Conocimiento - Sistemas: Contenido - Biología.
- Contexto: Personal - Fronteras.
- Dificultad: Baja.
- Formato de la pregunta: Opción múltiple.

## Estímulo 3

- Se presenta una simulación y los datos que se generen, para ayudar a los estudiantes a identificar la relación entre la cantidad de fluido y el enfoque (o desenfoque) de los objetos.

## Tercera pregunta

- Competencia: Interpretar datos y pruebas científicamente.
- Conocimiento - Sistemas: Procedimental.
- Contexto: Personal - Fronteras.
- Dificultad: Media.
- Formato de la pregunta: Opción múltiple.

## Cuarta pregunta

- Competencia: Interpretar datos y pruebas científicamente.
- Conocimiento - Sistemas: Procedimental.
- Contexto: Personal - Fronteras.
- Dificultad: Media.
- Formato de la pregunta: Opción múltiple.

## Quinta pregunta

- Competencia: Interpretar datos y pruebas científicamente.
- Conocimiento - Sistemas: Procedimental.
- Contexto: Personal - Fronteras.
- Dificultad: Media.
- Formato de la pregunta: Opción múltiple.