Objetivo

Comprender el funcionamiento de gafas regulables mediante la exploración del ajuste de un fluido en lentes y su efecto sobre la visión en diferentes personas.

Competencia principal: Competencia Ciencias.

Unidad liberada original: PISA 2015. Ítems liberados. Enlace a la prueba original

Contenidos

Este objeto educativo consta de 3 estímulos y 5 preguntas

Estímulo 1

• Se describe un nuevo modelo de gafas que usa un fluido para ajustar la forma de la lente.

Primera pregunta

• Competencia: Explicar fenómenos científicamente.
• Conocimiento - Sistemas: Contenido - Biología.
• Contexto: Personal - Salud y enfermedad.
• Dificultad: Baja.
• Formato de la pregunta: Opción múltiple.

Estímulo 2

• Se presenta una simulación de las gafas regulables, para ayudar a los estudiantes a determinar la cantidad de fluido con la curvatura de las lentes.

Segunda pregunta

• Competencia: Interpretar datos y pruebas científicamente.
• Conocimiento - Sistemas: Contenido - Biología.
• Contexto: Personal - Fronteras.
• Dificultad: Baja.
• Formato de la pregunta: Opción múltiple.

Estímulo 3

• Se presenta una simulación y los datos que se generen, para ayudar a los estudiantes a identificar la relación entre la cantidad de fluido y el enfoque (o desenfoque) de los objetos.

Tercera pregunta

• Competencia: Interpretar datos y pruebas científicamente.
• Conocimiento - Sistemas: Procedimental.
• Contexto: Personal - Fronteras.
• Dificultad: Media.
• Formato de la pregunta: Opción múltiple.

Cuarta pregunta

• Competencia: Interpretar datos y pruebas científicamente.
• Conocimiento - Sistemas: Procedimental.
• Contexto: Personal - Fronteras.
• Dificultad: Media.
• Formato de la pregunta: Opción múltiple.

Quinta pregunta

• Competencia: Interpretar datos y pruebas científicamente.
• Conocimiento - Sistemas: Procedimental.
• Contexto: Personal - Fronteras.
• Dificultad: Media.
• Formato de la pregunta: Opción múltiple.