Objetivo

Analizar estímulos que integran texto, gráficos y mapas para comprender las causas de los terremotos, incluyendo el impacto de la extracción de aguas subterráneas.

Competencia principal: Competencia Ciencias.

Unidad liberada original: PISA 2015. Ítems liberados. Enlace a la prueba original

Contenidos

Este objeto educativo consta de 3 estímulos y 4 preguntas

Estímulo 1

• Se presenta un texto junto con un gráfico que muestra la relación de las fallas con los terremotos.

Primera pregunta

• Competencia: Explicar fenómenos científicamente.
• Conocimiento - Sistemas: Contenido - La Tierra y el Espacio.
• Contexto: Local / Nacional - Riesgos naturales.
• Dificultad: Media.
• Formato de la pregunta: Pregunta abierta.

Estímulo 2

• Se presenta un mapa que señala los niveles de tensión en una región de la Tierra.

Segunda pregunta

• Competencia: Interpretar datos y pruebas científicamente.
• Conocimiento - Sistemas: Procedimental.
• Contexto: Global - Riesgos naturales.
• Dificultad: Baja.
• Formato de la pregunta: Opción múltiple.

Estímulo 3

• Se presenta Información sobre el terremoto de Lorca de 2011.

Tercera pregunta

• Competencia: Explicar fenómenos científicamente.
• Conocimiento - Sistemas: Contenido - La Tierra y el Espacio.
• Contexto: Local / Nacional - Riesgos naturales.
• Dificultad: Media.
• Formato de la pregunta: Opción múltiple.

Cuarta pregunta

• Competencia: Explicar fenómenos científicamente.
• Conocimiento - Sistemas: Contenido - La Tierra y el Espacio.
• Contexto: Local / Nacional - Riesgos naturales.
• Dificultad: Media.
• Formato de la pregunta: Opción múltiple.