2º Bachillerato

| Campo gravitatorio |

| Autor: José Luis San Emeterio Peña Adaptador DescartesJS:José Luis San Emeterio Peña |

CGRAV |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |

Evaluación
¿Entiendes cuál fue el proceso que llevó a establecer el Principio de Gravitación Universal y su relación con las leyes empíricas de Kepler? ¿Puedes explicar la importancia del principio de gravitación para estudiar los movimientos de los astros del Sistema Solar , de los satélites artificiales y de las mareas ? ¿Comprendes el significado de los conceptos de intensidad de campo y energía potencial gravitatoria? ¿Entiendes cómo fenómenos locales como la rotación terrestre pueden alterar nuestra percepción de la gravedad ? ¿Puedes realizar predicciones sobre valores de la intensidad de campo, datos orbitales de satélites o energía en fenómenos gravitatorios en casos sencillos? Puedes comprobar lo que sabes realizando estas pruebas:

| Antecedentes históricos |

| La caída de los cuerpos |
| Dos concepciones del Universo |
| Las leyes de Kepler |
| Conclusiones |

| La fuerza gravitatoria |

| El principio de Newton |
| La superposición de las fuerzas |
| Momento angular y fuerza central |
| Conclusiones |

| La intensidad de campo |

| Concepto de intensidad de campo |
| Variaciones locales |
| Conclusiones |

| Energía en el campo gravitatorio |

| Energía potencial gravitatoria |
| Superficies equipotenciales y líneas de fuerza |
| Conclusiones |

| Algunas consecuencias de la teoría |

| Explicación de las mareas |
| Movimiento de satélites artificiales |
| Coherencia de la galaxia |
| Conclusiones |

| Evaluación |