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La Red Educativa Digital Descartes pone a disposición de docentes y estudiantes una amplia colección de recursos didácticos digitales. Entre ellos destaca @prende.mx, un proyecto orientado a Educación Primaria que integra materiales de matemáticas, ciencias y lengua española. Las propuestas de @prende.mx se caracterizan por combinar diferentes estrategias de aprendizaje en un mismo entorno. Junto a contenidos multimedia y actividades interactivas, muchas de las unidades fomentan la observación, la exploración y la realización de experiencias prácticas, favoreciendo una participación activa del alumnado.
En esta ocasión hemos seleccionado una unidad del área de ciencias dedicada a los eclipses solares y lunares. A través de una secuencia cuidadosamente estructurada, el recurso guía a los estudiantes desde una primera aproximación al fenómeno hasta la comprobación de los conocimientos adquiridos. La unidad incorpora materiales audiovisuales, actividades experimentales para reproducir los movimientos relativos del Sol, la Tierra y la Luna, simulaciones que facilitan la comprensión de los fenómenos astronómicos y un apartado final de autoevaluación. De esta forma, el alumnado puede construir sus conocimientos de manera progresiva, relacionando la observación con la explicación científica.
El vídeo que acompaña este artículo muestra algunos de los elementos más destacados de esta propuesta y permite apreciar cómo los recursos de @prende.mx integran experimentación, interacción y reflexión en una misma experiencia de aprendizaje.
Te invitamos a descubrir esta unidad y a explorar el resto de materiales disponibles en @prende.mx, un proyecto que amplía las posibilidades de enseñanza y aprendizaje mediante recursos digitales abiertos y accesibles.
El proyecto @prende de la RED Descartes contiene una serie de recursos educativos creados con la herramienta DescartesJS, dirigidos a los últimos cursos de primaria en las áreas curriculares de matemáticas, ciencias y lengua. En este artículo se presentan dos unidades de este proyecto, en las cuales se introduce de forma intuitiva el cálculo de los parámetros estadísticos: la media y la mediana.
La unidad "La media o valor promedio como dato representativo" consta, al igual que todas las unidades de este proyecto, de cuatro apartados: Observa, Explora, Aprende y Prueba. En cada uno de los apartados se proponen diferentes ejercicios:
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- En Observa, se muestra gráficamente y mediante el cálculo cómo hallar la media en cada caso.
- En Explora y Aprende, se propone al estudiante que modifique las gráficas y realice los cálculos necesarios para hallar la media.
- Finalmente, en el apartado Prueba, se presenta un ejercicio guiado para que el alumno practique lo aprendido.
En la unidad "Mediana" se proponen varias actividades con representaciones gráficas para que el alumnado clasifique los datos y encuentre el que se posiciona en la mitad de la gráfica.
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- En Observa, se muestra gráficamente cómo encontrar este dato.
- En Explora y Aprende, se presentan una serie de ejercicios para que el estudiante ordene los elementos propuestos o complete un diagrama de barras a partir de una serie de datos, con el fin de calcular la mediana.
- En Prueba, se plantean diferentes ejercicios con una serie de datos y una propuesta de valor de la mediana; el estudiante debe determinar si este valor propuesto es verdadero o falso.
En el siguiente vídeo se puede ver con detalle una muestra de las actividades propuestas para el cálculo de la media y la mediana:
Título: Unités de masse
Sección: @prende.mx
Bloque: Aritmética
Unidad: Unidades de medida
Nivel/Edad: 5º y 6º de Primaria (10 a 11 años)
Idioma: Francés
Autoría: Varios autores
Promotor: Secretaría de Educación Pública del gobierno de México
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Puedes encontrar todos los materiales de @prende.mx en
https://proyectodescartes.org/AprendeMX/index.htm - Ver Créditos
Este material está publicado bajo una licencia:
Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 2.5
Esta semana se presenta una pequeña muestra de las múltiples y diversas actividades que sobre un mismo tema podemos encontrar entre los diferentes proyectos de la RED.
En el siguiente vídeo, partiendo del tema de las fracciones, se pueden observar los diferentes enfoques en el desarrollo de las actividades, dependiendo del proyecto al cual pertenezcan. Las distintas características que definen los proyectos de la RED, abren un abanico de posibilidades que permiten seleccionar las que mejor se adapten a las características y particularidades de cada grupo de alumnos.
Las unidades seleccionadas son las siguientes:
Esta semana presentamos la unidad interactiva Simetría, un recurso educativo para la introducción de este concepto en los últimos cursos de primaria.
Este objeto digital pertenece al subproyecto aprende.mx de la RED. Las unidades de este subproyecto han sido desarrolladas con la herramienta DescartesJS y se han realizado en colaboración con el gobierno mejicano para su proyecto aprende.mx.
El proyecto aprende.mx es una iniciativa de la Secretaría de Educación Pública del gobierno mejicano. Consta de aplicaciones, recursos educativos y programas digitales para los últimos cursos de primaria. Algunas de estas actividades han sido desarrolladas con la herramienta DescartesJS, y se divulgan desde la Red Educativa Digital Descartes dentro del subproyecto aprende.mx.
Los materiales están clasificados en tres bloques: matemáticas, ciencias y castellano. En el bloque de matemáticas encontramos actividades sobre distintos contenidos: números, medida, geometría, estadística y probabilidad.
En este vídeo se muestran con detalle las actividades de la unidad simetría.
Título: ¿Por qué no?
Sección: @prende.mx
Bloque: Lengua Española
Unidad: Comunicación lingüística
Nivel/Edad: 5º y 6º de Primaria (10 a 11 años)
Idioma: Castellano
Autoría: Varios autores
Promotor: Secretaría de Educación Pública del gobierno de México
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Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional
Título: ¡Qué difícil decidir!
Sección: @prende.mx
Bloque: Lengua Española
Unidad: Comunicación lingüística
Nivel/Edad: 5º y 6º de Primaria (10 a 11 años)
Idioma: Castellano
Autoría: Varios autores
Promotor: Secretaría de Educación Pública del gobierno de México
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Título: ¿Qué bicho les picó?
Sección: @prende.mx
Bloque: Lengua Española
Unidad: Comunicación lingüística
Nivel/Edad: 5º y 6º de Primaria (10 a 11 años)
Idioma: Castellano
Autoría: Varios autores
Promotor: Secretaría de Educación Pública del gobierno de México
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Título: Cómo cuidar a tu mascota
Sección: @prende.mx
Bloque: Lengua Española
Unidad: Comunicación lingüística
Nivel/Edad: 5º y 6º de Primaria (10 a 11 años)
Idioma: Castellano
Autoría: Varios autores
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Título: ¡A jugar!
Sección: @prende.mx
Bloque: Lengua Española
Unidad: Comunicación lingüística
Nivel/Edad: 5º y 6º de Primaria (10 a 11 años)
Idioma: Castellano
Autoría: Varios autores
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