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Título: Leonardo da Vinci. Inteligencia STEAM.
Sección: iCartesiLibri
Bloque: Ciencias sociales y humanas
Unidad: Educación STEAM 
Nivel/Edad: Universidad (18 años o más)
Idioma;Castellano
Autor: John Jairo García Mora
ISBN  978-84-10368-39-2

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Título: Análisis matemático. Saberes básicos para Bachillerato LOMLOE. 
Sección: iCartesiLibri
Bloque: Análisis Matemático
Unidad: Funciones, límites, derivación e integración
Nivel/Edad: 2º Bachillerato y Universidad (17 años o más)
Idioma: Castellano
Autores: José R. Galo Sánchez y María José García Cebrian
ISBN:  978-84-10368-37-8

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Título: Misterios ocultos. Enigmas que desafían la realidad..
Sección: iCartesiLibri
Bloque: Ciencias sociales y humanas
Unidad: Mitos 
Nivel/Edad: Universidad (18 años o más)
Idioma;Castellano
Autor: Juan Guillermo Rivera Berrío
ISBN:   978-84-10368-38-5

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Título: Enigmas históricos.
Sección: iCartesiLibri
Bloque: Ciencias sociales y humanas
Unidad: Mitos 
Nivel/Edad: Universidad (18 años o más)
Idioma;Castellano
Autor: Juan Guillermo Rivera Berrío
ISBN:  978-84-10368-35-4

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Título: Las Orquídeas: Belleza y Complejidad del Reino Vegetal.
Sección: iCartesiLibri
Bloque: Ciencias Naturales
Unidad: Botánica
Nivel/Edad: 16 años o más
Idioma: Castellano
Autores: Édgar Herrera Morales
ISBN: 978-84-10368-34-7

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Divulgamos en este artículo el acceso a la Defensa del Trabajo Final Integrador de la Maestría en Enseñanza en Escenarios Digitales,  aprobada por Resolución Ministerial RM 1053/24, perteneciente a la AUSA (Asociación de Universidades Sur Andina, Argentina) de la profesora Dª. Fabiana Andrea González, experiencia basada en la problemática de la brecha educativa en matemática entre el nivel medio y el nivel superior, con especial foco en los estudiantes ingresantes a la Facultad de Ciencias Económicas (FCE) de la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco (UNPSJB), sede Trelew, en Argentina. A partir del diagnóstico realizado, se identificaron dificultades significativas en el desempeño de los estudiantes de primer año, vinculadas a la falta de conocimientos matemáticos básicos y a la ausencia de estrategias adecuadas para el aprendizaje de la disciplina. 

En respuesta a esta situación, se propone el diseño de un Libro Digital Interactivo (LDI) como una estrategia didáctico pedagógica innovadora para mejorar la enseñanza y el aprendizaje de la matemática preuniversitaria, diseñando la misma como una experiencia de aprendizaje contextualizada. Este recurso integra elementos multimedia y actividades interactivas que favorecen la autonomía del estudiante y promueven un aprendizaje más dinámico y significativo. A su vez, el LDI de la RED Descartes se enmarca dentro del concepto de Recursos Educativos Abiertos (REA), lo que permite su libre acceso y reutilización en diferentes contextos educativos, permitiendo adecuarlo a los requerimientos de los estudiantes.

El estudio resalta la importancia de la incorporación de herramientas didáctico-digitales al servicio de proyectos educativos en el proceso de enseñanza-aprendizaje y el rol fundamental del docente como creador de contenido digital.

Los resultados obtenidos permiten concluir que la utilización de materiales digitales interactivos, como estrategia didáctica en el nivel superior, puede contribuir a reducir la brecha educativa en matemática, mejorar la retención de los estudiantes y fortalecer su desempeño en los primeros años de la universidad.

A continuación insertamos la presentación utilizada por la maestranda para defender su Trabajo Final Integrador, que enlazamos y cuya lectura recomendamos. A su vez, ofrecemos el audiovisual con su intervención ante el tribunal.

Diseño de un Libro Digital Interactivo (RED Descartes) como estrategia para la enseñanza-aprendizaje de Matemática Básica en la Educación Superior, es el título de este gran Trabajo Final Integrador cuya reflexión final destaca la importancia de estar relacionados con la comunidad educativa global a través de redes como RED Descartes. Formar parte de una red educativa global ofrece diversas ventajas y oportunidades:

• Intercambiar conocimientos, al interactuar con docentes de otras universidades en todo el mundo, se abre la puerta a un intercambio valioso de conocimientos. Cada institución puede tener enfoques y perspectivas únicas que enriquecen la comprensión colectiva.
• Compartir experiencias con colegas de diferentes lugares permite aprender de los desafíos y éxitos de otros, lo que puede ayudar a mejorar las prácticas pedagógicas y encontrar soluciones innovadoras.
• Compartir recursos educativos. Acceder a materiales y herramientas digitales amplía el abanico de recursos a utilizar por los docentes.
• Participar en redes educativas globales ofrece oportunidades constantes de capacitación continua y desarrollo profesional. Esto es esencial en un entorno educativo en constante evolución.

En resumen, formar parte de comunidades educativas globales como RED Descartes no sólo amplía el horizonte de posibilidades para mejorar la enseñanza y el aprendizaje, sino que también fomenta la colaboración y la construcción de una red profesional sólida y diversificada.

Desde RED Descartes trasladamos nuestra más sincera enhorabuena a la nueva Mg. Ing. Fabiana Andrea GONZÁLEZ y mostramos todo el agradecimiento por su colaboración para la publicación y divulgación de esta experiencia.

Título: Perros de compañía. Razas, cuidados y comportamiento.
Sección: iCartesiLibri
Bloque: Ciencias Naturales
Unidad: Aves rapaces
Nivel/Edad: 16 años o más
Idioma: Castellano
Autores: Juan Guillermo Rivera Berrío
ISBN: 978-84-10368-33-0

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Título: Halloween. Entre la fiesta y el mito.
Sección: iCartesiLibri
Bloque: Ciencias sociales y humanas
Unidad: Mitos y leyendas
Nivel/Edad: Universidad (18 años o más)
Idioma: Castellano
Autor: Juan Guillermo Rivera Berrío
ISBN: 978-84-10368-32-3

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Título: Brujas. Mitos y leyendas.
Sección: iCartesiLibri
Bloque: Ciencias sociales y humanas
Unidad: Mitos y leyendas
Nivel/Edad: Universidad (18 años o más)
Idioma: Castellano
Autor: Juan Guillermo Rivera Berrío
ISBN: 978-84-10368-31-6

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Título: Cine y educación en Lebrija.
Sección: iCartesiLibri
Bloque: Formación
Unidad: Formación en comunicación audiovisual
Nivel/Edad: Secundaria, Bachillerato y Universidad (14 años o más)
Idioma: Castellano
Autores: José Antonio Salgueiro González
ISBN:  978-84-10368-30-9 

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